Vincenzo Schettini a Sanremo: il ritorno dopo la tempesta

Un volto noto della divulgazione scientifica salirà sul palco del Festival per offrire una lettura mirata alle dipendenze giovanili, con particolare attenzione alla dipendenza digitale. L’annuncio riguarda la quarta serata del festival, dove l’intervento è stato presentato come occasione di riflessione sui temi sociali emergenti, nel contesto di un palcoscenico popolare e mediatico.

vincenzo schettini ospite al sanremo 2026: focus sulle dipendenze giovanili

La partecipazione di Vincenzo Schettini è stata comunicata come parte della programmazione dell’Ariston per la quarta serata. L’esposizione pubblica del tema intende usare la vetrina del festival per mettere in evidenza problemi legati ai comportamenti online tra i più giovani.

La conferma è arrivata attraverso la descrizione fornita da un esponente della sala stampa, che ha sottolineato l’importanza di trattare argomenti sociali rilevanti anche in un contesto di intrattenimento. La scelta è stata descritta come curiosa ma coraggiosa per una figura legata alla divulgazione scientifica.

le dichiarazioni e le condizioni attuali

Nella multidisciplinarità dell’evento, Schettini ha spiegato che non ha intenzione di creare contrasti: ha sempre sostenuto che la scuola e l’educazione debbano accompagnare l’interesse per i contenuti digitali. In questi giorni ha riferito di aver ricevuto attestazioni di solidarietà e di essere stato accolto con entusiasmo dai ragazzi fuori dall’aula.

Nel corso di una dichiarazione rilasciata all’agenzia ANSA, è emerso che la formulazione utilizzata in passato per descrivere i propri metodi è stata interpretata in modo discutibile. Si è detto che l’uso ironico del termine non voleva attribuire alcuna costrizione reale agli studenti; è stata assegnata una lettura diversa del tono utilizzato.

riferimenti al passato e al podcast

Un episodio del podcast One More, risalente a circa due anni fa, ha riportato una versione diversa di un episodio didattico legato al canale YouTube associato alla divulgazione fisica. Secondo quel racconto, l’autore—ridendo—ha descritto momenti in cui chiedeva agli studenti di seguire i video e li interrogava successivamente, per verificare l’interessamento e la partecipazione. L’episodio è stato ripreso in seguito da post e commenti sui social, dove si è osservata una sovrapposizione tra l’intrattenimento pubblico e l’impegno educativo.

Un estratto pubblicato da un account social correlato ha evidenziato quel momento come parte della crescita organica della community, nata per la diffusione della fisica attraverso canali digitali e discussioni interattive.

paragrafo dedicato ai protagonisti

• Vincenzo Schettini
• Andrea Pucci
• Claudio Fasulo